Proyecto Integrador Mecatrónico
Esta asignatura aporta al perfil del egresado de la carrera de Ingeniería en Mecatrónica, las competencias necesarias para documentar y presentar un proyecto integrador que involucre los conocimientos y competencias de los contenidos del módulo de especialidad, así como de su formación previa, por lo tanto lo prepara para cualquier nuevo reto.
Por otro lado, al concluir el presente programa, el estudiante habrá conseguido un proyecto integrador que puede ser utilizado con fines de titulación, con lo cual se pretende que se incremente el número de egresados titulados.
Interfaces y Redes Industriales
La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y aporta las herramientas básicas para desarrollar el estudio del cálculo integral y sus aplicaciones. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto.
La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases sobre las que se construye el cálculo integral.
Formulación y Evaluación de Proyectos
La formulación y evaluación de proyectos es un pilar importante en la formación del Ingeniero Mecatrónico, mediante el cual, se hace capaz de generar y participar en cualquier etapa de un proyecto de inversión con un punto de vista crítico, objetivo, sustentable y con sentido social.
Se proporcionan las herramientas necesarias para el planteamiento y realización de un proyecto para que pueda ser administrado y gestionado desde distintos enfoques cuidando que cumpla con los lineamientos necesarios para ser rentable. Permite, además, formar una actitud crítica y de análisis respecto a la factibilidad de mercado técnica, económica y financiera, sin dejar de lado los impactos ambientales y sociales.
Control
La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y aporta las herramientas básicas para desarrollar el estudio del cálculo integral y sus aplicaciones. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto.
La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases sobre las que se construye el cálculo integral.